“超级中学”对优质生源层层掐尖，对基层优秀师资“抽血”，会加剧区域教育不均衡。它们没给农村学生更多机会，反而在扼杀其不多的机会。因为一校独大了，那些一般中学的资源被虹吸，留给后者的机会也就更少。故而，在拥有超级中学的地区，通常只有超级中学和不入流中学，没有中间地带。
这就像篮球场上，球只有一个，“球霸”只顾着自己玩，刷出来的数据再漂亮，也可能只是毒瘤。“走自己的路，让别人无路可走”，它是将大多数穷人家孩子都挤到了无路可走的境地。
因而，有些认知误区是时候纠正了：衡水中学们的成功，在舆论解读中，总跟“寒门学子拼却全力”的悲情想象联系在一块。可它跟这并没有太大关系，而只能说明，部分欠发达地区政府在资源相对匮乏的背景下更习惯向“托拉斯”式学校要升学政绩，所以才会默许“超级中学”跨地区招生、搞掐尖等，允许教育资源过度集中。
衡水中学对河北学生不是命中注定，对当地教育部门才是“刚需”。假若“衡中模式”倒下了，对学生尤其是农村学生也只会是好事。
佘宗明·腾讯大家
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